No Tópico 2: Relação Professor e Aluno no Ambiente digital e as Tecnologias Assistivas ministrado pelo Prof. José Silva e Profª Marcia Adriana Lima de Oliveira, foi solicitado que entrassem no Mentimeter e respondessem a duas perguntas:
A partir das respostas dadas na Avaliação diagnóstica, foi solicitado a seguinte atividade:
- Observe que o tamanho da palavra significa que ela está no pensamento da maioria de vocês. As menores, as que foram menos abordadas e assim sucessivamente. Todavia, todas tem um manacial de informações muito grande. Acreditando nisso e na aprendizagem colaborativa, dentro da proposta da Sala de aula interativa, escolham dentro do grupo do whatsapp dois colegas para juntos elaborarem um pequeno texto de no máximo quatro paragráfos, relacionando a palavra escolhida com o que foi apresentado hoje no Tópico 2. Os slides estão disponíveis aqui nesta plataforma e os textos, videos e indicações de vídeos também, sem contar com o universo de conhecimentos que já possuem. Coloquem no texto, o título, os nomes dos autores, em nota de rodapé os e-mails, certo? Postem aqui para vermos e partilharmos das suas respectivas produções. Sugestão: usem o google docs e compartilhem o link comigo: marcia.adriana@gmail.com / Aqui postem e deixem o depoimento de como foi a partilha de conhecimento e co-criação. Obrigada. Profª Marcia Adriana e Prof. José Silva.
- SOUZA, Bruno Mello; REIS, Pâmela Laurentina Sampaio; HENNEMANN, Rebeca; ROCHA. Empatia: um fundamento necessário à relação Professor- aluno no ambiente virtual de aprendizagem. Aventuras de um Pássaro Amarelo, Campo Maior- PI, 3, agosto.2020. Disponível em:https://passaroamarelobolota.wordpress.com/. Acesso em: 04, agosto 2020.
- SOUZA, Bruno Mello; REIS, Pâmela Laurentina Sampaio; HENNEMANN, Rebeca; ROCHA. Empatia: um fundamento necessário à relação Professor- aluno no ambiente virtual de aprendizagem. Blog do Prof. Bruno Mello Souza. Teresina-PI, 04, agosto.2020. Disponível em:https://profbrunomellosouza.blogspot.com/2020/08/empatia-um-fundamento-necessario.html. Acesso em: 04, agosto 2020.
- REGES, Marcelo; MENDES, Napoleão. Relação Professor-Aluno no Ambiente Digital de Aprendizagem e Tecnologias Assistivas. Sociologia Pro dia a dia. A vida cotidiana sob as lentes da Sociologia. Picos-PI, 04,agosto 2020. Disponível em: https://sociologia4you.blogspot.com/. Acesso em: 05,agosto 2020.
- BRAGA, Dalva de Oliveira Lima; MEDEIROS, Lucineide Barros; MACHADO, Maria do Socorro da Costa. Palavras são muito mais....Pedo Chão. Teresina- PI, 06, agosto 2020. Disponível em: https://pedagogiadochao.blogspot.com/. Acesso em: 06, agosto 2020.
- FARIAS, Francisca Neuza de Almeida; PEREIRA, Marcos Vinício de Santana; PONTE, Graciete Dias; ROCHA, Joana Campos.A Relação Professor-Aluno e o Ambiente Digital. Vivências no Digital. São Raimundo Nonato-PI, 06, agosto 2020. Disponível em: https://vivenciasnodigital.blogspot.com/. Acesso em: 06, agosto 2020.
- BRAGA, Dalva de Oliveira Lima; MEDEIROS, Lucineide Barros; MACHADO, Maria do Socorro da Costa. Palavras são muito mais....Memórias de Mulheres. Teresina-PI, 06, agosto 2020. Disponível em: https://memomulher.blogspot.com/. Acesso em: 06, agosto 2020.
- FARIAS, Francisca Neuza de Almeida. Alunos com necessidades educacionais especiais e as tecnologias assistivas.Centros de Estudos da Linguagem. Teresina-PI, 2, agosto 2020. Disponível em: http://celgg.blogspot.com/. Acesso em: 07, agosto 2020.